【政策依据】教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件。  

　　【特色特点】结合中小学教材，融入情景式教学和素质教育的部分内容，实现学生综合素养的提升，形成正能量的价值取向。

　　研学内容：走进世界文化遗产公园——【天坛公园】，参观明清帝王的祭祀建筑群，欣赏明清建筑非遗技艺，了解古代中国的祭祀历史，探究古代中国的祭祀文化，发现明清帝王的祭祀礼仪，寻迹古代中国的祭祀信仰。课程植入：见《研学行·研学实用手册》。 

　　下午：【北京孔庙国子监】

　　研学主题：了解封建科举制度，探究儒家传统文化。

　　研学内容：走进【北京孔庙国子监】，了解中国古代科举制度，发现皇家的拜孔建筑群，行开笔礼，拜谒孔圣，体验中国传统礼仪，探究儒家传统文化。

　　研学主题：学习奥运精神，提升国际化视野。

　　研学内容：走进国家奥林匹克公园，参观北京地标性魔幻建筑鸟巢、水立方，观赏奥运建筑艺术，回顾北京奥运盛况，了解奥运的历史起源，学习奥运精神，树立国际化视野。研学活动：分享对“奥运精神”的理解。

　　研学主题：了解广场的世界影响，探究故宫的价值意义。

　　研学内容：穿越世界最大的城市中心广场——天安门广场，向人民英雄纪念碑鞠躬，向五星红旗敬礼，了解天安门广场的世界影响和价值意义，激发内心的爱国主义情怀；走进【故宫】，见证“紫禁城”的辉煌壮丽，发现皇城宫殿的历史遗迹，观赏明清宫殿的建筑艺术，探究明清时期的建筑非遗，了解明清时期的朝野史事，探秘明清帝王的宫廷生活......穿过一道道皇城墙，越过一层层皇宫门，游览“外朝”三大殿，观览“内廷”后三宫，一步一历史，一殿一文化，发掘故宫的价值意义，寻迹故宫的世界影响力。情景教学《故宫》/《故宫博物院》。